Recursos pré-escolar: "Programar com o Scratch numa turma do pré-escolar" – Firmina Duarte
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Utilização do Scratch no pré-escolar - Programar com o Scratch numa turma do pré-escolarRecursos AULAS
Autora: Firmina Duarte (EB1/JI Luísa Todi) pdf AQUI |
Memórias de um dia especial: Scratch Day 2012, 19 de maio na ESE/IPS
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No dia 19 de Maio realizaram-se por todo o mundo eventos de celebração do 5.º aniversário do ambiente gráfico de programação Scratch, com aplicação em contextos educativos e também de lazer, desenvolvido pelo Massachusetts Institute of Technology - MIT. O Scratch Day é um acontecimento mundial, onde pessoas de todas as idades se encontram para conhecer outros Scratchers, partilhar projectos e experiências e aprender mais sobre o Scratch. Uma das celebrações deste dia, em Portugal, concretizou-se num evento gratuito, aberto |
a todos os professores, educadores, futuros professores e suas famílias (sobretudo crianças e jovens), das 9 h às 18 h, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, tendo contado com cerca de 100 participantes, sendo quase metade crianças e jovens. Maisum dia bonito para guardar na memória. Espaço e tempo de encontro entre gerações, com as tecnologias a ligar-nos e a aproximar-nos uns dos outros.
Deixamos aqui alguns olhares sobre o dia:
Programação para todos em Pinhal Novo
O projeto EduScratch do Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, com o apoio da Câmara Municipal de Palmela, promove, no dia 17 de outubro, das 11:00h às 13:00h uma sessão prática sobre utilização da linguagem de programação Scratch, que decorrerá no Centro de Recursos para a Juventude (CRJ) de Pinhal Novo.
Nesta atividade, integrada na comemoração da Semana Europeia da Programação e aberta a toda a comunidade, os participantes serão convidados a fazer um programa utilizando a linguagem de programação Scratch, desenvolvida no MIT com fins pedagógicos.
Para participar nesta sessão não é necessário qualquer conhecimento prévio de linguagens de programação podendo participar pessoas de todas as idades!
O número de participantes está limitado a 15 pessoas e a inscrição gratuita é obrigatória, bastando preencher o seguinte formulário, até dia 16 de outubro.
Para esclarecimento de qualquer dúvida contacte-nos pelo endereço Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou pelo telefone 265.710.840.
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Encontro Scratch em Águeda
O Agrupamento de Escolas de Águeda Sul promove no próximo dia 12 de Março um Encontro Scratch na Escola Secundária Marques de Castilho.
O Encontro é aberto a todos os professores da região.
Mais informações e inscrições em: http://scratchagueda.blogspot.pt/
AFI - Redondo: o Scratch em destaque pela mão de duas professoras e seus alunos
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Um dia e uma sessão muito especiais com a participação (neste encontro: VII Encontro AFI sobre Aprendizagem em Ambiente formal e informal - 2012) das professoras Helena Cristina Romano e Paula Pinto (e seus alunos Luís Tavares e Beatriz Almeida - 3.º ano EB1 n.º 7 de Setúbal) com a comunicação "MatScratch - Um projeto inovador". Com esta comunicação partilharam o trabalho que têm desenvolvido com alunos de 1.º e 3.º anos apoiadas pelo CCTIC ESE/IPS e pelo projeto EduScratch. Excelente trabalho e belas histórias que têm
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Sessão prática Scratch no Seixal
Integrada na Semana Europeia da Programação o projeto EduScratch e a Biblioteca Municipal do Seixal vão promover e dinamizar uma sessão prática de utilização do Scrtach na Biblioteca Municipal do Seixal, no próximo dia 16 de outubro, das 14 às 17. A sessão tem como público-alvo os professores bibliotecários do concelho.
A pensar em... Scratch!
Da autoria do professor Carlos Nunes, inseridos na série "A Pensar em...", estão a ser disponibilizados vídeos que ajudam na exploração da linguagem de programação Scratch. A versão tratada é já a 2.0 e foram disponibilizados, até ao momento, quatro episódios. Pela qualidade do projeto não podemos deixar de dar os parabéns ao professor Carlos Nunes e recomendar estes tutoriais a todos quantos pretendam, de uma forma autónoma, começar a utilizar o Scratch.
Episódio 1 - O que é o Scratch
Episódio 2 - A comunidade Scratch
Episódio 3 - O ambiente de trabalho do Scratch
Episódio 4 - Programar os objetos (Atores e Palco)
Episódio 5 – Escolher e posicionar atores e cenários (Fase 1 do projeto)
Episódio 6 – Programar ator com um movimento contínuo (Fase 2 do projeto)
Episódio 7 – Alterar direção de um ator com sensores (Fase 3 do projeto)
Episódio 8 – Programar disparo de projetil (Fase 4 do projeto)
Episódio 9 – Detetar colisão de objetos (Fase 5 do projeto)
Episódio 10 – Utilização de variáveis (Fase 6 do projeto)
Episódio 11 – Programar o fim do jogo (Fase 7 do projeto)
Episódio 12 – Programar o inicio do jogo (Fase 8 do projeto)
Clube Scratch da Escola Básica n.º 2 de Aguada de Cima
"Foi com grande alegria e muito entusiasmo que os alunos começaram a dar os "primeiros passos" em scratch, mas só depois de ouvirem uma breve abordagem à referida linguagem de programação. De olhinhos brilhantes e atenção redobrada os meninos e as meninas ouviram falar de: onde surgiu, para que serve, quem divulga e onde descarregar, etc."
Estas são palavras da Professora Cristina Carrilho partilhadas no blogue do "Clube Scratch" da Escola Básica n.º 2 de Aguada de Cima. Pode continuar a ler o relato da primeira sessão aqui.
Parabéns Professora Cristina e alunos e alunas do Clube, esperamos para ver os projetos que certamente vão criar.
Também tem um Clube Scratch na sua Escola? Não esqueça de o registar no formulário e de nos fazer chegar notícias (pode utilizar a nossa página no Facebook)
(Foto: Cristina Carrilho)
Recursos 1.º ciclo: "À descoberta do Scratch!" – Ana Paula Vieitos
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Utilização do Scratch no 1.º ciclo - À Descoberta do Scratch Recursos AULAS
Autora: Ana Paula Vieitos (Professora na Escola Básica da Brejoeira - Agrupamento Vertical de Escolas de Azeitão pdf AQUI |
Scratch e iTEC na aula de Ciências - EB 2,3 Aranguês
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No contexto do projeto iTEC, a professora Filomena Grazina apresentou o Scratch a uma turma de 7.º ano da EB 2,3 Aranguês e um grupo optou por esta ferramenta para desenvolver a sua atividade (4 alunos): construção de uma chave dicotómica interativa para classificação de rochas magmáticas. Esta foi a primeira visita para apoiar o desenvolvimento da atividade pelos alunos e foi interessante vê-los, no final a gravar a sua mensagem no TeamUp para partilhar com outros colegas de |
Scratch offline
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