TEXTOS |
PROJETOS |
SINOPSE |
| Guia Prático de Utilização do Scratch | Joaninha | Exemplificação de vários comandos |
| Não tem | Anuncia | Passar o controlo da execução entre os sprites |
| Arrastar | Estados Brasileiros | Controlo do arrastamento de sprites |
| Blocos Simultâneos | Não tem | Execução simultânea de vários blocos |
| Comando e Controlo | Não tem | Controlo do fluxo de execução |
| Corrida-Racing | Corrida-Racing | Bolas que se tocam e fazem avançar carros |
| Diálogos | Diálogos Variáveis-2 |
Técnicas de coordenação de diálogos entre sprites |
| EscreverPortuguês | EscreverPortuguês | Resposta Múltipla a completar frases |
| PacMan | PacMan | Jogo de Labirinto |
| Perguntas e Respostas | PerguntasRespostas | Interação com o PC com teclado e rato |
| Jogo Perseguição | Perseguição | Controlo de sprites pelo teclado |
| Não tem | Primeiro Plano | Níveis dos sprites |
| Não tem | Prob01 + Solu01 | Desafio com solução |
| Não tem | Prob02 + Solu02 | Desafio com solução |
| Não tem | Prob03 + Solu03 | Desafio com solução |
| Não tem | Prob04 + Solu04 | Desafio com solução |
| Procedimentos Práticos | Perseguição | Controlo de sprites pelo teclado |
| Quando Receber | Não tem | Interação entre sprites |
| Tocar Sons | Não tem | Uso de imagens sonoras |
| Trajes | Trajes | Peão atravessa a rua com um semáforo e carro |
| Variáveis1 | Variáveis1 | Gráficos de Funções |
| Variáveis2 | Diálogos Variáveis-2 | Diálogos com listas |
| Não tem | Diapositivos | Diaporama |
| Não tem | O Controlo | Categoria “Controlo” |
| Não tem | O Movimento | Categoria “Movimentos” |
| Não tem | Os Sensores | Categoria “Sensores” |
| Não tem | A Aparência | Categoria “Aparência” |
| Não tem | As Operações | Categoria “Operações” |
| Não tem | O Som | Categoria “Som” |
| Não tem | As Variáveis | Categoria “Variáveis” |
| Não tem | A Caneta | Categoria “Caneta” |
| Não tem | Ciclos | Loja das repetições |
| Não tem | InfoSprite | Informação do Sprite |
| Não tem | Editor de Desenho | Edição de Desenhos |
| Vários... | Scratch'ando com o sapo | Ver descrição AQUI (vários temas) |
DOCUMENTO |
LOCALIZAÇÂO |
SINOPSE |
| Cartões MIT - Comandos e dicas | Textos | Cartões com informação sobre alguns comandos (tradução de documento do MIT) |
| Como descarregar um projeto do portal SAPO Scratch | Textos | Tutorial de apoio |
| Tutorial: partilhar um projeto Scratch num blogue ou "site" | Vídeos | - |
| Tutorial 3 - Scratch Sapo: Como utilizar as ajudas integradas no próprio programa? | Vídeos | - |
| Tutorial 2 - Site Scratch Sapo: as ajudas online | Vídeos | - |
| Tutorial 1 Instalar o Scratch | Vídeos | - |
| Scratch Curriculum Guide Draft - Creative computing | Textos | Síntese feita pelos autores:
This Scratch curriculum guide provides an introduction to creative computing with Scratch, using a design-based learning approach. The guide is organized as a series of twenty 60-minute sessions, and includes session plans, handouts, projects, and videos. The 20 sessions presented in this guide are organized into 5 topics: |
| Computação Criativa - tradução para língua portuguesa do Scratch Curriculum Guide Draft – Creative computing - MIT | Textos |
Finalmente concluída a tradução para língua portuguesa do Scratch Curriculum Guide Draft – Creative computing criado no MIT e partilhado no final de Setembro no ScratchED. A versão portuguesa (.doc) pode ser consultada AQUI . Existe, também, uma versão .pdf AQUI |
| Vídeo: "Scratch geometry game" - tutorial | Vídeo | Como construir um jogo sobre o referencial cartesiano. |
| Registar no Sapo Kids | Como criar uma conta no site SAPO Scratch para poder partilhar projetos online. |
|
Scratch offline
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