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EduScratch é um projeto que visa promover a utilização educativa do Scratch através do apoio, formação e partilha de experiências na comunidade educativa

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Recursos 1.º ciclo: "Desenho e cálculo do perímetro de polígonos utilizando o Scratch" – Pedro Silva

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Utilização do Scratch no 1.º ciclo - Desenho e cálculo do perímetro de polígonos utilizando o Scratch Recursos AULAS Trabalho desenvolvido no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e 1.º do ensino básico 2011 – CCTIC da ESE/IP Setúbal– EduScratch. Autor: Pedro Silva (Agrupamento de Escolas Patrício Prazeres - Lisboa)


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Recursos aulas: Matemática - 3.ºc - Utilização do Scratch na aula de Matemática de um 7º ano EB (Sílvia Machado)

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Trabalho realizado no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no 2.º e 3.º ciclos do ensino básico – CCTIC da ESE/IPSetúbal– EduScratch Sílvia do Rosário Zuzarte Machad


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Recursos pré-escolar: "Programar com o Scratch numa turma do pré-escolar" – Firmina Duarte

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Trabalho desenvolvido no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e 1.º do ensino básico 2011 – CCTIC da ESE/IP Setúbal– EduScratch. Autora: Firmina Duarte (EB1/JI Luísa Todi)


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Recursos pré-escolar: "Scratch(ando)" de braço dado com a matemática - Isabel Correia

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Scratch no pré-escolar... conhecemos histórias bem bonitas. Esta é uma delas. Trata-se de uma das práticas resultantes da primeira oficina de formação da ESE/IPS CCTIC-EduScratch - Scratch e matemática - 1.º c e pré-escolar. Este trabalho, da educadora Isabel Correia, que agora se divulga, transformou-se num artigo publicado no CEI (Cadernos de Educação de Infância) nº96 Maio/Agosto 2012 - "Scratch(ando)" de braço dado com a Matemática-imaginar, programar, partilhar. Nas palavras da sua autora: O presente texto pretende relatar o vivido e experienciado numa oficina de formação designada “Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico1”, cujo principal objetivo era promover a exploração, avaliação, construção e partilha de um património de recursos educativos online para utilização em contexto escolar por professores e educadores que conduzam a um maior/melhor sucesso educativo, nomeadamente na área curricular da Matemática.(...) Leiam e deliciem-se!


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Scratch, Professor e conexões enzimáticas

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Scratch, Professor e conexões enzimáticas (Teresa Marques), texto publicado na secção "Tecnologias na educação matemática, conexões matemáticas e tecnologias" (José Duarte) da Revista Educação e Matemática Nº110 - Novembro/Dezembro 2010 (Revista temática).


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Atividade - O Mergulha em segurança

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Atividade para construção de um pequeno jogo em Scratch.


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Pistas para desenhar Rosáceas V2

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Utilização do Scratch no 1.º ciclo - À Descoberta do Scratch

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Trabalho desenvolvido no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e 1.º do ensino básico 2012 – CCTIC da ESE/IP Setúbal– EduScratch. Autora: Ana Paula Vieitos (Professora na Escola Básica da Brejoeira - Agrupamento Vertical de Escolas de Azeitão


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Utilização do Scratch no 1.º ciclo - Matscratch: um projeto inovador

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Trabalho desenvolvido no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e 1.º do ensino básico 2011 – CCTIC da ESE/IP Setúbal– EduScratch Autoras: Helena Romano e Paula Silva - EB1 n.º 7 Setúbal AVEOS pdf AQUI Este trabalho foi apresentado no VII Encontro AFI sobre Aprendizagem em Ambiente formal e informal - 2012 (Redondo) AFI - Redondo: o Scratch em destaque pela mão de duas professoras e seus alunos


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Utilização do Scratch no 1.º ciclo - Programar com o Scratch (matemática, português e TIC - 2º ano)

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Trabalho desenvolvido no âmbito da oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no pré-escolar e 1.º do ensino básico 2011 – CCTIC da ESE/IP Setúbal– EduScratch. Autora: Isabel Salvado


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