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EduScratch é um projeto que visa promover a utilização educativa do Scratch através do apoio, formação e partilha de experiências na comunidade educativa

Formação

A 1.ª sessão realizou-se no dia 6 de março, a convite da professora Paula Fonseca (professora acompanhante do Plano de Matemática II). O CCTIC foi ao encontro de cerca de 15 professores de várias escolas da zona do Barreiro. Como o Scratch pode fazer emergir conteúdos de matemática, mãos na massa e histórias de boas práticas, foram os principais condimentos de uma sessão muito participada. Ficou no ar a hipótese de organizar uma sessão para os professores deste agrupamento, abrindo-a

 

 
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Divulgamos hoje um excelente artigo (partilhado por Fernando Frederico da equipa EduScratch) - L’apprentissage de la programmation informatique à l’école primaire et secondaire de Gilles Jobin.

Um excerto para abrir o apetite:

De plus en plus, sur le web, on s’interroge sur l’enseignement de la programmation à l’école.
Cela fait trente ans que je milite pour que nos enfants apprennent à programmer. Cette question est

 

 

 

cependant assez complexe; je jette ici quelques éléments qui pourront, je l’espère, s’ajouter à une réflexion sérieuse sur le sujet.
Parmi ces éléments, je traiterai des apprentissages particuliers en programmation et des embûches à ces apprentissages. Je répondrai à la question «pourquoi programmer à l’école» et donnerai quelques éléments à considérer dans le choix d’un langage. Puis je proposerai une piste d’application.

Oficina de formação: Exploração e construção de situações de aprendizagem da Matemática com programação em Scratch no Pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico

21 de abril,  5 de maio,  9 de junho 2012 - Protocolo com a APEI.

Mais informações AQUI


(clicar em continuar para ler a restante informação)

 
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Data: 28-03-2012 pelas 14:30 / Inscrições AQUI

Local: CRTI, Batalha, Rua do Moinho da Vila, 39.657861, -8.82184 Duração: 3h

Recursos: Pc Portátil com o SAPOScratch instalado. Poderá descarregar o software AQUI

Destinatários: Preferencialmente professores dos grupos 110, 230, 500, 550. Nível de ensino: Todos

 

Neste ano letivo de 2011/2012, a Universidade Sénior da Moita, Setúbal, planeou um vasto conjunto de Atividades Complementares às aulas das disciplinas escolares, que tem vindo a ministrar aos séniores do concelho.
São atividades artísticas como “Azulejaria” e “Tango Argentino”, culturais  como “História da Pintura Ocidental” e “Heráldica” e ludo-técnicas como é o caso do “Scratch” que está a ser apresentado pelo “ffred” (Fernando Frederico) a duas turmas  com uma assistência média de 11 e de 9 alunos, respetivamente,
 
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Em conjunto com a professora Elvira Santos (ESE/IPS), o CCTIC/EduScratch acabou de agendar a forma de participação no segundo semestre do 1.º ano do mestrado "TIC em contexto educativo" (pré e 1.ºc).

Serão realizadas duas sessões (dias 23 de fevereiro e 1 de março) para os 25 alunos do curso, precedidas de uma reunião de preparação na quarta, dia 15 de fevereiro, que envolverá também

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E lá começou no dia 11 mais uma Oficina de Formação dedicada ao Scratch e à matemática que podemos explorar e compreender com esta ferramenta. Vinte professores inscritos e um entusiasmo à prova de tudo. Muito cedo, muito frio não demoveram todos os professores de estarem presentes com

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Pela mão da Sílva Machado (professora acompanhante do Plano de Matemática II), lá foi o Scratch ao encontro de16 professores de dez escolas da zona de Almada, dos três ciclos de ensino. Uma sessão caracterizada por muito interesse, um imenso entusiasmo, muitas perguntas e já vontade de avançar com experiências em sala de aula. Ficou o desejo de mais e, provavelmente, outras sessões se seguirão, centradas nas escolas que o desejarem. no dia 6 de março está prevista mais uma sessão no
 
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Depois de, no dia 20, a professora Vânia Janela ter encerrado os trabalhos da manhã com uma excelente apresentação sobre o trabalho desenvolvido com o Scratch numa turma PCA (ver aqui o projeto), avançámos nós, no dia 21, com um workshop de 4 horas para 16 professores do encontro e 8 alunos de cursos profissionais (programação), num total de 13 escolas envolvidas. O tempo passou a correr e foram muitas as perguntas e aprendizagens. Uma manhã de sábado intensa e
 
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Encontro Nacional “Matemática e criatividade no pré-escolar e no 1º CEB: práticas de referência” – Aveiro (29 e 30 de Junho)

CCTIC-ESE/IPS – EduScratch presente com um workshop Scratch:

“Scratch: imaginar e criar para aprender!

 

Ver mais AQUI

(...) Com este workshop pretende-se proporcionar um primeiro contacto com o Scratch (versão portuguesa de instalação gratuita http://kids.sapo.pt/scratch/) e lançar algumas pistas sobre a sua utilização em contexto escolar para desenvolver o pensamento matemático (em conexão com outras áreas curriculares) e a criatividade, nos primeiros anos de aprendizagem. De que forma o

 
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Scratch offline

MIT

Versão 2.0 MIT

Versão 1.4 MIT

Sapo Scratch (v.1.4)

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