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EduScratch é um projeto que visa promover a utilização educativa do Scratch através do apoio, formação e partilha de experiências na comunidade educativa

Foi no dia 16 de outubro e só podemos agradecer aos organizadores desta magnífica conferência a oportunidade de partilhar mais umas sementes de Scratch com todos os que estiveram presentes e aqueles que, não podendo, mais tarde procurarão os recursos semeados.

Estamos aqui à vossa espera e só queremos ver esta comunidade crescer. Tal significaria poder chegar a mais alunos e abrir oportunidades de inovação e mudança

 

 

na sala de aula. Obrigada por nos terem escutado! Deixamos aqui a apresentação, bem como todos os outros recursos complementares de apoio com ligações de acesso a artigos, vídeos e projetos que podem abrir o apetite para o Scratch.

Apresentação na COIED 2012 (16 outubro 2012)

e recursos complementares

Ligações úteis:

Scratch SAPO: http://kids.sapo.pt/scratch/.
Portal EduScratch - http://eduscratch.dge.mec.pt/

Edu Scratch no Facebook.
http://www.facebook.com/eduscratch

Site CCTIC
http://projectos.ese.ips.pt/cctic/

EduScratch no Twitter.
http://twitter.com/#!/eduscratch

Contactos
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Referências bibliográficas

Arendt, H., Weil, E., Russel B, Ortega y Gasset, J. (2000). Quatro textos excêntricos. (Tradução de Olga Pombo). Lisboa: Relógio D'Água.
Bransford, J. D., Brown, A. L., e Cocking, R. R. (Eds.) (2000). How people learn: Brain, mind, experience and school (expanded edition). Washington, DC: National Academy Press.
Bruner, J. (1999a [1966]). Para uma teoria the educação. Tradução de Manuela Vaz. Lisboa: Relógio D’Água.
Goodlad, J. (2004 [1984]). A place called school. New York: McGraw Hill.
Jensen, E. (2002 [1998]). O cérebro, a bioquímica e as aprendizagens. Tradução de Joana Pinto. Porto: ASA Editores.
Papert, S. (1997). A família em rede. Lisboa: Relógio D'Água.
Resnick, L. (2001). Changing knowledge, changing schools: creating intelligence for the 21st century. In Novo conhecimento, nova aprendizagem. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
Resnick, M. (2002). Rethinking Learning in the Digital Age. In G. Kirkman (Ed.), The Global Information Technology Report: Readiness for the Networked World (pp. 32-37).
Oxford: Oxford University Press. http://llk.media.mit.edu/papers/mres-wef.pdf
Resnick, M. (2003). Playful Learning and Creative Societies. Education Update online,
February 2003. em
http://www.educationupdate.com/archives/2003/feb03/issue/child_playfullrng.html.
Resnick, M. (2007a). Sowing the Seeds for a more creative society. Learning and Leading.
with Technology, International Society for Technology in Education (ISTE), December/January 2007-08 (pp. 18-22). http://web.media.mit.edu/~mres/papers/Learning-Leading-final.pdf
Resnick, M., Maloney, J., Monroy-Hernandez, A., Rusk, N., Eastmond, E., Brennan, K., Millner, A., Rosenbaum, E., Silver, J., Silverman, B., Kafai, Y. (2009). Scratch: Programming for All. Communications of the ACM, November 2009 http://web.media.mit.edu/~mres/papers/Scratch-CACM-final.pdf.
Brennan, K., & Resnick, M. (2012). New Frameworks for Studying and Assessing the Development of Computational Thinking. Proceedings of the 2012 annual meeting of the American Educational Research Association, Vancouver, Canada. http://web.media.mit.edu/~kbrennan/files/Brennan_Resnick_AERA2012_CT.pdf
Resnick, M. (2012). Reviving Papert's Dream. Educational Technology, vol. 52, no. 4, pp. 42-46. http://web.media.mit.edu/~mres/papers/educational-technology-2012.pdf

Metas Curriculares – Disciplina de TIC 7.º e 8.º anos: http://www.portugal.gov.pt/media/675642/tic.pdf.

Mais leituras: http://projectos.ese.ips.pt/cctic/wp-content/uploads/2012/10/scratchbiblio2012-1.doc.
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Algumas ligações que ajudam a completar a visão partilhada na apresentação. Há muito mais para explorar no portal EduScratch...

Video ESE Aiana de Cima http://youtu.be/U_PpswUuPJ0.
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Vídeo pequeninos na L Todi.
http://www.youtube.com/watch?v=vj2ureh_vlk&feature=share&list=UUTvZRmYJW0StPbx50cxrpjg
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Kanoxa e Nana outros….
Projeto: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/nana/2325
vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=_4Ay9E1F_yE&fea
ture=share&list=UUTvZRmYJW0StPbx50cxrpjg

Sara fração intrusa: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Buterfly/46.
Área paralelogramo Luigi: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Buterfly/46.
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Rodrigo – Aleluia vídeo :)
http://youtu.be/4aCFS6m-GEI
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Bolt 1, 2 e 3...
1 http://kids.sapo.pt/scratch/projects/EduScratch/3668
2 http://kids.sapo.pt/scratch/projects/EduScratch/3669
3 http://kids.sapo.pt/scratch/projects/alison/2546
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Tiago: the ideia ao projeto.
http://www.youtube.com/watch?v=-FVaCGTz--c&feature=share&list=UUTvZRmYJW0StPbx50cxrpjg
projeto: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Tiagoluciano/2302
outro inspirado neste feito por colega: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/scrati/2304.
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Cartão de natal... quase quase :) Ficam as Boas Festas a todos!
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/teresamar/2983
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Vídeo promocional EduScratch http://youtu.be/rWFJK8rItO0.
PROJETO HISTORIA DO SCRATCH em PORTUGAL http://kids.sapo.pt/scratch/projects/EduScratch/2814.

Fred (projetos mais complexos):
Sinónimos http://kids.sapo.pt/scratch/projects/ffred/2322
Salto em comprimento http://kids.sapo.pt/scratch/projects/ffred/607.
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RAQUEL humor! http://kids.sapo.pt/scratch/users/Raquel26 (aluna de 5.º ano).
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Raquel26/3013
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Raquel26/3053
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MRMASSENO PRODUÇÕES – Alentejo.
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Mrmasseno/3321 MP3 amazing.
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Mrmasseno/3139 JOGO (ver diálogo - participação nas redes/comunidades… mostrar a elegância the resposta do mrasseno (6.º ano) e a exigência do Avô Fred).
http://kids.sapo.pt/scratch/projects/Mrmasseno/3428
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HOT NIGHT OUT: http://kids.sapo.pt/scratch/projects/VJanela/2477.
Conferência pode ser vista no portal EduScratch - Scratch Day 2012.

 

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