A N. ainda dominava com dificuldade a língua portuguesa, porque chegara há pouco tempo da Guiné. O Scratch ajudou a integração numa turma complexa (trabalho em equipa) e promoveu o desenvolvimento de competências de comunicação. Pelo meio a Matemática como pretexto para integrar saberes (aula de Área de  Projecto). No vídeo  é convidada a explicar os procedimentos que está a usar e aproveitamos todos os momentos para estreitar relações, o mais importante!

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