Vamos ajudar os refugiados

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Algumas escolas do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, em Setúbal, têm vindo a assistir à integração de crianças refugiadas Iraquianas que são alvo de um acompanhamento específico e individual, cuja principal preocupação é com o domínio da Língua, para que possam começar a interagir com os colegas, com os professores e com outros elementos da comunidade.

Cientes das dificuldades que estes alunos enfrentam, foi criado um projeto que pretende estabelecer condições de  integração. Os alunos das turmas AC23, AC3 e AC4A da Escola Básica Afonso Costa estão a criar  diferentes ferramentas sobre os espaços envolventes, os serviços disponíveis e frases que serão úteis para que estes alunos e as suas famílias possam compreender melhor a realidade envolvente e saberem o que  podem fazer,  no caso de sentirem alguma dificuldade ou problema.

Os principais objetivos deste projeto são:

  • Sensibilização para a situação dos refugiados;
  • Conhecimento de uma cultura estrangeira;
  • Aprofundamento do conhecimento da comunidade local;
  • Melhoria de competências tecnológicas utilizadas no processo de criação das ferramentas.
  • Facilitação do processo de integração.

E têm como público-alvo a Comunidade local:

Pode saber mais sobre o projeto aqui, e acompanhar a sua página no facebook

Os professores e alunos envolvidos neste projeto estão de parabéns!

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Dia da Internet Mais Segura

sdi_2017_erteNo próximo mês de fevereiro celebra-se o Dia da Internet Mais Segura (7 de fevereiro de 2017). Ao longo dos anos, o Dia da Internet Mais Segura tornou-se um evento marcante no calendário da Segurança Digital, sendo hoje comemorado em mais de 100 países e em todos continentes.

À semelhança dos anos letivos anteriores, o projeto SeguraNet convida todas as Escolas a promoverem atividades no âmbito da segurança digital durante o mês de fevereiro.

A fim de se poder dar a merecida visibilidade às iniciativas que cada escola/agrupamento irá desenvolver, solicita-se que procedam ao registo das mesmas na página de apoio (Atividades das Escolas – Fevereiro 2017), o que permitirá a sua georreferenciação.
Notícia e registo das escolas em http://erte.dge.mec.pt/…/atividades-sobre-seguranca-digital…

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Formação “Podcast áudio e vídeo no 1.º CEB e no Pré-escolar”

cartazO CCTIC vai promover, na Escola B2/3 de Aranguez, dia 13 de janeiro das 17:00h às 20:00h, uma oficina de formação de apoio ao concurso nacional “Conta-nos uma história”. A sessão é gratuita e está  limitada 20 participantes. Os participantes serão selecionados por ordem de inscrição, tendo prioridade os educadores de infância e professores do 1. CEB. Caso haja vaga, qualquer pessoa pode participar, tendo prioridade, neste caso, os docentes de outros ciclos, por ordem da data/hora de inscrição.

Inscrições
em: http://bit.ly/podcastset

Descarregar cartaz

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Sessões de Formação Regionais no âmbito do projeto-piloto “Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico”

cartaz_formacaoEstão a decorrer por todo o país Sessões de Formação Regionais no âmbito do projeto-piloto “Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico”. Trata-se de uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, com o apoio dos seus parceiros para esta iniciativa.

Estas Sessões, sob a forma de ações de formação de curta duração, são dirigidas a todos os professores envolvidos no projeto.

Mais informações e inscrições aqui…

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cartaz_oficinaO CCTIC-ESE/IPS, em parceria com a CPCJ de Setúbal, vai promover, de novembro de 2016 a janeiro de 2017, uma oficina de formação nas instalações da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Designação da ação:
Utilização da programação em Scratch para a exploração e construção de situações de aprendizagem nos 2º e 3º ciclos do ensino básico.

Creditação máxima: 1.2

Destinatários:
Professores dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico de qualquer área disciplinar

Objetivo:
Conhecer e refletir sobre as potencialidades pedagógicas  do Scratch, pondo em prática a sua utilização em ambiente escolar.

Calendarização:
Dias 8, 14 e 15 de novembro de 2016 e 16 de janeiro de 2017 das 18:30h às 21:30h. Dia 21 de janeiro, de 2017, das 9:30h às 12:30h

Local de realização das sessões presenciais:
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Sala L5)

Custo:
Gratuito

Formadores:
Miguel Figueiredo, João Torres e Helena Romano

Número máximo de participantes: 20

Inscrições:
Os candidatos a frequentar a ação devem preencher o seguinte formulário,  até ao dia 24 de outubro. Serão informados da receção da sua candidatura, por mail, e, no dia  27 de outubro, serão informados se foram selecionados para frequentar a formação.
Terão prioridade de frequência os professores que tenham frequentado anteriormente outras ações Scratch e/ou que pertençam a escolas que têm desenvolvido projetos com o CCTIC nos últimos anos.

 

Nota: Para efeitos de aplicação do nº 3 do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para a progressão em carreira.

Formulário de candidatura a frequentar a formação

Descarregar o cartaz 

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Curso de formação eTwinning, em Setúbal

logo-300x223Decorre no próximo dia 24 de junho a sessão presencial de um curso eTwinning, que confere 0,6 créditos, em Setúbal.

Mais informações e inscrições aqui:

 

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TIC@Portugal 2016, também em Setúbal.

O Centro de Competência TIC associa-se mais uma vez à iniciativa do CCTIC Educom TIC@Portugal. O encontro decorre este ano no dia 1 de julho.

O Encontro, em Setúbal, será certificado pela ESE/IPS, conferindo 6 horas de formação com efeitos para a progressão na Carreira, ao abrigo do despacho n.º 5741/2015.

Pode aceder aqui ao programa de Setúbal e fazer a sua inscrição aqui.

Programa Setúbal
Inscrições para TIC@Portugal Setúbal 

Informações/Programa e Inscrições noutras localidades

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Scratch Day 2016

cartaz_5_2016Este ano o Scratch Day comemora-se no dia 14 de maio. Como habitualmente assinalaremos a data na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Mais informações e inscrições no portal EduScrtach

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Curso Online em Literacia Digital

inclusao_digitalEstão abertas as inscrições para o Curso Online em Literacia Digital promovido pela Rede TIC e Sociedade
 Mais informações
MOOC-Literacia-Digital

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Get Online Week

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De 14 a 20 de março de 2016, toda a Europa está convidada a participar na campanha de melhoria das competências digitais Get Online Week (GOW)!

O objetivo desta campanha é o de desafiar cidadãos e, ou, entidades a elaborar iniciativas locais que ajudem qualquer pessoa(s) a usar a Internet e as novas tecnologias de forma segura e confiante.

Pretende-se assim melhorar nos utilizadores (1) as suas habilitações digitais, (2) os seu perfis de empregabilidade digital e (3) a sua qualidade de vida global.

Em Portugal, a GOW 2016 está a ser promovida pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e foca dois temas fundamentais – “Empregabilidade Digital” e “Segurança e Confiança”.

Conheça mais sobre esta campanha, sugestões de atividades e inscrição em Get Online Week Portugal

Fique também a conhecer as atividades que já estão a ser desenvolvidas em eSkills for Jobs Portugal

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GO! Mobilidade na Educação

IMG_20160309_170458Recebemos ontem, dia 9 de março, a visita do Dr. António Rodrigues, Diretor do Centro de Competência Entre Mar e Serra, que nos apresentou alguns dos projetos daquele Centro, com o objetivo de prepararmos uma colaboração entre os CCTICs, no âmbito da iniciativa “GO!  Mobilidade na Educação” . Temos a certeza que estas partilhas de conhecimentos e experiências darão frutos em breve e que todos aprenderemos imenso com esta colaboração.


 

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Curso de formação Scratch em Setúbal


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Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch

Objetivos:

  • Conhecer a ferramenta Scratch – princípios gerais de funcionamento;
  • Dominar a utilização da ferramenta Scratch enquanto ambiente de programação para desenvolver projetos com animação de sprites, com sons e com recurso a variáveis.
  • Utilizar adequadamente os comandos e as estruturas de controlo da linguagem Scratch
  • Reconhecer o potencial educativo do Scratch
  • Conceber situações de aprendizagem de natureza transversal para a sua área curricular em conexão com outras áreas.

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